來源：江蘇省農(nóng)業(yè)機械管理局 作者：沈 建 輝 

    　　隨著我國對“三農(nóng)”工作的高度重視，《農(nóng)業(yè)機械化促進法》的頒布實施，農(nóng)機購置補貼等扶持政策的貫徹落實，新一輪“農(nóng)機化熱”相伴而至，農(nóng)機與農(nóng)藝結(jié)合再度成為炙手可熱的話題，“誰服從誰”的爭論可謂仁者見仁，智者見智，也不乏埋怨，幾近責怪，但少見觸及深處。筆者作為一名有過多年從事作物技術(shù)研究與推廣經(jīng)歷的農(nóng)機工作者，在工作實踐中，對農(nóng)機與農(nóng)藝結(jié)合難的問題也有頗多感受，深感要從根本上解決這一由來已久的老問題，關鍵在于加快建立我國完整的農(nóng)機化學科體系，從源頭上整合技術(shù)資源，構(gòu)筑起和諧發(fā)展的長效工作機制。本文以作物生產(chǎn)機械化為例，談一點自己的認識。

         農(nóng)機與農(nóng)藝應是一個有機統(tǒng)一的整體

         用先進的農(nóng)業(yè)機械裝備農(nóng)業(yè)，用先進的農(nóng)業(yè)科技改造農(nóng)業(yè),是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)**基本的特征。這就決定了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)必須建立在生物技術(shù)和機械技術(shù)基礎之上，并以之為核心內(nèi)容。人們通常所說的農(nóng)機和農(nóng)藝，其實是指機械科學和生物科學的原理與技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的實用化，在本質(zhì)上兩者都是通過對作物的外在干預，調(diào)控作物的生長發(fā)育，以不同方式達到獲取作物**佳綜合生產(chǎn)效益的目的。從發(fā)展的趨勢看，農(nóng)機與農(nóng)藝科技的發(fā)展以兩者相互協(xié)調(diào)、相互依存為前提。**大限度地適應農(nóng)藝的技術(shù)要求，已經(jīng)成為農(nóng)機產(chǎn)品設計制造、定型推廣必須遵循的基本原則；研究制定與作物機械化生產(chǎn)相配套的技術(shù)體系將逐步成為現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)發(fā)展的主攻方向。從這些意義上說，農(nóng)機與農(nóng)藝是一個有機的統(tǒng)一體，是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)不可分割的兩個方面。

         長期以來，由于受經(jīng)濟社會條件等諸多因素的制約，農(nóng)業(yè)機械的發(fā)展滯后農(nóng)藝技術(shù)的進步。雖然傳統(tǒng)的農(nóng)藝技術(shù)的研究與推廣以手工（畜力）作業(yè)為背景，在一定程度上也存在著與農(nóng)機化發(fā)展不相協(xié)調(diào)的問題，但由于農(nóng)業(yè)機械是從不直接作用于作物體的外圍作業(yè)環(huán)節(jié)、潛移默化地進入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程的，因此，在農(nóng)機化發(fā)展初期，兩者發(fā)展不均衡、不同步的矛盾并不顯得十分突出。然而，隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的手工勞動（畜力作業(yè)）逐步被農(nóng)業(yè)機械作業(yè)所替代，農(nóng)機化進程的進一步加快，兩者的關系將越來越緊密，兩者的矛盾也將隨之加劇，必然會上升為農(nóng)機化發(fā)展乃至現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的瓶頸制約。這是在農(nóng)業(yè)機械化向縱深發(fā)展過程中一道繞不過的坎。

       毫無疑問，農(nóng)機與農(nóng)藝的結(jié)合問題，始于農(nóng)機具在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應用，農(nóng)業(yè)機械化概念的提出，便把兩者從理論上統(tǒng)一了起來。不論先前的專家學者如何定義農(nóng)業(yè)機械化，但筆者堅持認為，農(nóng)業(yè)機械化就是整合并應用互動變化著的當代農(nóng)機與農(nóng)藝技術(shù)成果，通過農(nóng)機作業(yè)替代人（畜）力勞動的方式和途徑，不斷提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)綜合水平的漸進過程。農(nóng)機與農(nóng)藝的結(jié)合是農(nóng)業(yè)機械化的題中應有之義，農(nóng)業(yè)機械只有在“化”的動態(tài)過程中實現(xiàn)與農(nóng)藝措施的和諧統(tǒng)一，才可稱之為真正意義上的農(nóng)業(yè)機械。換言之，農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)就應是農(nóng)機與農(nóng)藝有機結(jié)合技術(shù)。誠然，這種結(jié)合不是簡單的歸并和迭加，而是兩者技術(shù)再造之后的相互滲透和融合。因此，農(nóng)業(yè)機械化理應成為一門基于農(nóng)業(yè)機械與農(nóng)業(yè)生物科學的新興邊緣學科，相對獨立，自成一體。這也是符合當代科技群體性突破發(fā)展特征的必然趨勢。

         我國開始進入農(nóng)機與農(nóng)藝技術(shù)沖突期

         農(nóng)業(yè)機械化是一個歷史性的概念，農(nóng)機與農(nóng)藝的結(jié)合也有一個漸進的發(fā)展過程，在農(nóng)機化發(fā)展的不同階段、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不同作物和不同環(huán)節(jié)，對農(nóng)機與農(nóng)藝結(jié)合的要求也是很不相同的。農(nóng)機與農(nóng)藝的關聯(lián)和依存程度，取決于獲取作物生產(chǎn)**佳產(chǎn)量與效益對農(nóng)機作業(yè)的基本技術(shù)要求，也取決于農(nóng)機作業(yè)替代人（蓄）力勞動之后，對作物生長發(fā)育及產(chǎn)量形成的影響效果。

        從現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對農(nóng)業(yè)機械的基本要求來看，農(nóng)業(yè)機械的開發(fā)與應用必須實現(xiàn)適應性、經(jīng)濟性、可靠性、安全性的統(tǒng)一。這不僅是一個技術(shù)問題，而且是一個復雜的社會經(jīng)濟問題。單一從技術(shù)的角度去考察，農(nóng)機作業(yè)的實施必須以不影響作物**佳綜合生產(chǎn)效益為前提。就農(nóng)機作業(yè)對作物生長發(fā)育及產(chǎn)量形成的影響程度而言，雖然目前還沒有權(quán)威的區(qū)分標準，但筆者認為，大致可以分三個層次：一是基本不影響。如機械化耕整地、灌溉和植保等，對作物**佳生存環(huán)境的塑造相似或優(yōu)于手工操作的機械作業(yè)項目，以及大多數(shù)產(chǎn)前、產(chǎn)后的農(nóng)機作業(yè)。二是間接影響。如多數(shù)糧食作物的機械化播種、施肥、收獲等，可以不改變作物固有的生長特性，但對其作業(yè)時機、質(zhì)量和條件等有較為明確的設定要求。三是直接影響。如機械化設施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、作物育苗移栽、中耕除草以及大多數(shù)經(jīng)濟作物的收獲等，需要強制性改變作物的生長環(huán)境和生育規(guī)律，才能適應機械操作的作業(yè)環(huán)節(jié)。

         分析我國農(nóng)機化的發(fā)展現(xiàn)狀，正在由初級階段向中級階段過渡，基本解決了機電排灌、機耕、機植保和三麥生產(chǎn)機械化的問題，水稻、玉米等機械化收獲迅速發(fā)展，水稻機械化栽插開始突破，油菜收、種機械化技術(shù)正在積極探索之中，蔬菜、茶果、花木等特種經(jīng)濟作物的快速發(fā)展，也在急切呼喚著農(nóng)機化技術(shù)的支持。從農(nóng)機化技術(shù)研究的層面去分析，可以判斷我國當前農(nóng)機化作業(yè)正處在由對作物產(chǎn)生間接影響轉(zhuǎn)向直接影響的過渡階段，這是農(nóng)機與農(nóng)藝極易發(fā)生技術(shù)沖突的關鍵時期。

        拘泥于“誰服從于誰”實現(xiàn)不了“無縫對接”

         從農(nóng)機與農(nóng)藝技術(shù)的主體特性來看，雖然農(nóng)業(yè)機械經(jīng)過一次性研制定型之后，具有高度的穩(wěn)定性，但隨著仿生技術(shù)和計算機技術(shù)等現(xiàn)代科技的不斷引入，現(xiàn)代農(nóng)機也不再是一成不變的“死疙瘩”；而農(nóng)作物作為活的生物體，既具有很強的對環(huán)境反饋調(diào)節(jié)的適應性特點，又具有由基因型決定的生長發(fā)育的剛性特征。因此，破解農(nóng)機與農(nóng)藝結(jié)合這一歷史性難題，不能也不可能拘泥于“誰服從于誰”、“誰當家”，必須區(qū)別對待，只有在農(nóng)機與農(nóng)藝的妥協(xié)互動中實現(xiàn)有機統(tǒng)一，才能形成“無縫對接”的農(nóng)機化技術(shù)體系，否則只會進入兩難選擇的境地。

        在長期的工作實踐中，農(nóng)機與農(nóng)藝兩股科技力量并駕齊驅(qū)，分別從事體現(xiàn)自身技術(shù)優(yōu)勢的研究，客觀存在著各自為政的現(xiàn)象。由于各自掌握專業(yè)知識的局限性，考慮問題角度的差異性，因此，常常出現(xiàn)兩者技術(shù)思路不協(xié)調(diào)、技術(shù)目標不一致、技術(shù)發(fā)展不同步的狀況，是在所難免的。面對這一問題，農(nóng)機部門發(fā)出了農(nóng)藝技術(shù)“多變”、“易變”的感慨，農(nóng)業(yè)部門也在傾吐恨“機”不姓“農(nóng)”的苦衷。這些認識雖有失偏頗，但也并不全無道理。從表面上看，把問題的成因歸咎于部門分割的體制弊端，似乎合情合理，但從深層次去分析與思考，其根本原因在于沒有真正建立起農(nóng)機化學科體系。正是由于農(nóng)機化學科研究平臺的缺失和實施主體的模糊，才會導致目前在農(nóng)機與農(nóng)藝結(jié)合實踐中出現(xiàn)了“四個缺乏”的被動局面。即缺乏相互包容的發(fā)展目標、缺乏規(guī)范協(xié)調(diào)的工作機制、缺乏同步發(fā)展的工作基礎、缺乏“兼收并蓄”的復合人才。這才是制約兩者有機統(tǒng)一、阻礙農(nóng)機化快速發(fā)展的根本癥結(jié)所在。因此，“誰服從誰”爭論的**終結(jié)果和解決問題的辦法，不應是簡單地將兩者機構(gòu)“貌合神離”的合并，而是要把建立完整的農(nóng)機化學科體系作為治本之策，構(gòu)筑起農(nóng)機與農(nóng)藝結(jié)合的長效工作機制。

         加快構(gòu)建我國農(nóng)業(yè)機械化的學科體系

         縱觀國內(nèi)外農(nóng)業(yè)機械化的發(fā)展歷程，概莫能外地經(jīng)歷著農(nóng)機與農(nóng)藝結(jié)合從松散到緊密的過程。毋庸置疑，我國農(nóng)機與農(nóng)藝的結(jié)合有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，并取得了較為豐碩的成果。上世紀九十年代小麥免耕機條播技術(shù)的推廣普及，近年來北方保護性耕作和南方水稻機插秧技術(shù)推廣的成功實踐等等，都是憑借農(nóng)機與農(nóng)藝合力破除農(nóng)機化技術(shù)“堅冰”的實例，總結(jié)其共同的經(jīng)驗，就是以不同方式搭建了農(nóng)機與農(nóng)藝一體化技術(shù)體系的研發(fā)平臺。從先進國家農(nóng)機化發(fā)展過程看，農(nóng)機與農(nóng)藝一體化發(fā)展的趨勢更為明顯。以日本為例，早在1986年就成立了“農(nóng)業(yè)生研機構(gòu)”，1993年與相關社團和企業(yè)共同出資成立了“新農(nóng)業(yè)機械實用化推進株式會社”，2003年又整合了產(chǎn)、學、官等多方面力量，改編成“農(nóng)業(yè)生研技術(shù)中心”，以此為平臺，加快了農(nóng)機與農(nóng)藝一體化技術(shù)研發(fā)與推廣進程，為日本進一步確立世界農(nóng)機化“王國”地位，發(fā)揮了積極的作用。自身經(jīng)驗彌足珍貴，他山之石可以攻玉。國內(nèi)外的經(jīng)驗告訴我們，加快搭建新型的農(nóng)機化技術(shù)研發(fā)平臺，建立具有中國特色的農(nóng)機化學科體系，是實現(xiàn)農(nóng)機與農(nóng)藝“無縫對接”、破除農(nóng)機化發(fā)展技術(shù)瓶頸的現(xiàn)實選擇。

        構(gòu)建農(nóng)業(yè)機械化學科體系，必須從我國農(nóng)機化發(fā)展的實際需要出發(fā)，科學論證，循序漸進，當務之急就是要找準工作的切入點，努力營造有利于農(nóng)機化學科體系建設的強烈氛圍。一是以搭建平臺為重點，建立農(nóng)機與農(nóng)藝一體化的長效工作機制。要統(tǒng)籌規(guī)劃，有步驟地設立集農(nóng)機與農(nóng)藝于一體的國家級以及區(qū)域性農(nóng)機化技術(shù)研發(fā)中心，發(fā)揮農(nóng)機與農(nóng)藝技術(shù)“結(jié)合器”和結(jié)合技術(shù)“孵化器”的作用；建立各級農(nóng)機與農(nóng)藝結(jié)合聯(lián)席會議制度，形成農(nóng)機與農(nóng)藝科技人員開展技術(shù)研討、交流的平臺；創(chuàng)建農(nóng)機與農(nóng)藝結(jié)合技術(shù)協(xié)會、學會、研究會等社團組織，通過多種形式，在不同層面上集聚農(nóng)機與農(nóng)藝科技力量，推進農(nóng)機與農(nóng)藝的一體化進程。二是以強化主體為目標，發(fā)揮現(xiàn)行農(nóng)機化工作體系的主導作用。切實加強農(nóng)機系統(tǒng)的自身建設，健全工作機構(gòu)，優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)，強化服務手段，提高服務水平。農(nóng)機科研、推廣等部門更要適應形勢，更新觀念，真正實現(xiàn)由傳統(tǒng)的研發(fā)、推廣農(nóng)機具向研發(fā)、推廣農(nóng)機化技術(shù)的轉(zhuǎn)變，努力使現(xiàn)有農(nóng)機化工作機構(gòu)成為新型農(nóng)機化學科體系建設的主力軍。三是以科技創(chuàng)新為動力，夯實農(nóng)機與農(nóng)藝技術(shù)同步發(fā)展的基礎。要采取切實有效措施，加強農(nóng)機產(chǎn)學研推的聯(lián)合，整合農(nóng)機科技的優(yōu)勢資源，建立健全以企業(yè)為主體、科研和推廣等部門緊密協(xié)作的農(nóng)機科技創(chuàng)新體系。不斷加大科研投入，在繼續(xù)加強農(nóng)機實用技術(shù)研發(fā)工作的同時，高度重視農(nóng)業(yè)機械的應用基礎和高新技術(shù)的研究，徹底改變農(nóng)機技術(shù)研發(fā)滯后于農(nóng)藝發(fā)展的狀況。四是以科研項目為載體，引導農(nóng)機與農(nóng)藝技術(shù)人員開展合作研究。充分發(fā)揮國家和地方科研投入項目的導向作用，要設立專項，形成制度，重點扶持現(xiàn)階段農(nóng)機與農(nóng)藝結(jié)合的重大問題，激勵和支持農(nóng)機與農(nóng)藝科技人員的合作研究，促進農(nóng)機化學科體系建設。五是以教學改革為抓手，培養(yǎng)和造就農(nóng)機與農(nóng)藝的復合型技術(shù)人才。盡快培養(yǎng)一大批復合型人才是構(gòu)建農(nóng)機化學科體系核心。必須從深化農(nóng)業(yè)院校的教學改革抓起，應積極創(chuàng)造條件，提倡應用生物類專業(yè)與農(nóng)機類專業(yè)的學生交叉選修專業(yè)課程，尤其要優(yōu)化農(nóng)機化專業(yè)的課程設置，提高農(nóng)學類專業(yè)課程的比重，盡快開設《農(nóng)機與農(nóng)藝結(jié)合技術(shù)研究法》等課程，切實調(diào)整學生的知識結(jié)構(gòu)。對農(nóng)機化專業(yè)碩、博研究生層次的教學，要改變目前弱化或者不設農(nóng)學類專業(yè)課程的傾向，積極倡導農(nóng)機、農(nóng)學導師聯(lián)合培養(yǎng)復合型研究人才，加快造就一支高層次的農(nóng)機農(nóng)藝一體化的人才隊伍。

        我國農(nóng)機化事業(yè)任重道遠，集農(nóng)機與農(nóng)藝于一體的農(nóng)機化學科體系建設內(nèi)涵豐富，也涉及到宏觀政策的調(diào)整、體制機制的創(chuàng)新和發(fā)展路徑的重塑，不可能一蹴而就，需要有一個長期探索實踐的過程，更需要靠當代農(nóng)機人堅持不懈的合力奮斗。

發(fā)表于 @ 2008年07月08日 10:38:00 |點擊數(shù)（）

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